Algo está cambiando, el Principio de Pitufina

Está claro que cada vez se habla más sobre feminismo y que éste se intenta incorporar como una cuestión presente y cotidiana. Qué últimamente surge el interés por promover nuevos modelos de igualdad y que el mundo educativo también se hace eco de los avances de este movimiento.

No cabe duda que algo está cambiando, y cada vez más educadores y familias nos planteamos los estereotipos y roles presentes en nuestras casas y recursos educativos.

Sin embargo el camino todavía es largo, creo firmemente que no es fácil identificar las innumerables situaciones en las que se demuestra que perduran las diferencias, las discriminaciones y los prejuicios entre sexos.

Y os pongo un claro ejemplo de ello. No se si alguna vez os habéis topado con el término ‘Principio de Pitufina’, lo lanzó por primera vez, Katha Pollitt, una mamá que se desesperaba cada vez que buscaba series animadas para su hija de 3 años. Un concepto que intentaba visualizar los modelos femeninos que tenían una presencia minoritaria entre grupos masculinos en series infantiles como: Los pitufos, Las Tortugas Ninja, Teleñecos, entre otros.

Esta desigualdad, es con la que hemos crecido muchas generaciones sin ser conscientes de ello, lo que implica que el desarrollo de nuestro pensamiento ha sido reforzado desde una mirada sexista, en el que las mujeres se sitúan en un papel secundario en muchos ámbitos de la vida.

Cómo dice Paula Bonet en una de sus últimas entrevistas, repetimos los patrones machistas sin darnos cuenta “Es complicado localizarlos, se han colado en el lenguaje, en la manera que tenemos de comunicarnos, en la relación con el poder. Están instalados en lo más profundo de nosotros y nosotras mismas.”

Os animo a hacer ésta u otra reflexión con amistades, alumnado o vuestra familia, no solo con motivo del 8 de marzo, sino en cada ocasión que identifiqueis que en producciones audiovisuales u otro ámbito, el rol de la mujer podría haber sido otro.

La actividad que hoy os planteo es sencilla, y la podéis adaptar a cualquier edad o estructura de grupo. Tan solo necesitáis elegir uno o dos capítulos de una serie de referencia con la que crecisteis o considerais reproduce el modelo de ‘Principio de Pitufina’. Una vez visualizado el material audiovisual, os propongo abrir un debate que promueva un pensamiento renovado y crítico en torno al rol de la mujer y el hombre en la oferta visual dirigida a infancia.

Para abrir el debate podéis plantear cuestiones como éstas y ayudar a la reflexión:

• ¿Qué mensaje subyace en cada una de las protagonistas femeninas de las series de tu infancia?
• Si eres mujer ¿Puedes identificarte con alguna de ellas?
• ¿Crees que han existido series juveniles con el mismo patrón?
• ¿Podríais nombrar series infantiles o juveniles actuales donde siga presente el “principio de Pitufina”?
• Piensa 3 iniciativas que podrían minimizar el «Principio de Pitufina»

Si algo hizo levantar a las mujeres en los Oscar, fué precisamente el reclamo de visibilizar el papel de la mujer en la industria del cine.

La misma reflexión se puede trasladar al ámbito de la música, la literatura o la ciencia. En todos ellos encontraremos una evolución marcada en cuanto al rol de la mujer, pero también muchos aspectos a mejorar.

Y en esa evolución es necesario que aprendamos y eduquemos nuestra mirada crítica, a todo lo presente y cotidiano, para ser conscientes que compartir la vida en igualdad es cuestión de que todos y todas estemos implicados/as en ello.

Si pasais a la acción, llevando la reflexión a un grupo, en torno al término ‘Principio de Pitufina’, no dejéis de compartirlo en comentarios.